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REET Paper II Education Classical Issues

REET Paper II Sanskrit
July 17, 2019
REET Paper II Child Development and Education
July 17, 2019

REET Paper II शिक्षा शास्त्रीय  मुद्दे

प्रश्न  1 निम्नलिखित में से सामाजिक विज्ञान की नवीन संकल्पना कौन -सी है?

 

(अ) तथ्यात्मक सूचनाओं को एकत्र करना

(ब) सामाजिक प्रथाओं का अध्ययन

(स) मानवीय संबंधों का अध्ययन एवं समाज का श्रेष्ठ बनाना

(द) अंतर्राश्ट्रिय संबंधों का अध्ययन

 

प्रश्न 2 पाठ्यक्रम निर्माण योजना से सम्बन्धित व्यक्तियों को पाठ्यक्रम बनाते वक्त अधिक जोर

देना चाहिए?

 

(अ) समाज की वर्तमान स्थितियों पर

(ब) दूसरे राष्ट्रों के पाठ्यक्रमों पर

(स) प्रचलित परीक्षा पद्धति पर

(द) छात्रों को परीक्षा के लिए तैयार करने तथा अच्छे अंक प्राप्त कराने पर

 

प्रश्न 3 पाठ्यक्रम शिक्षक के हाथ में एक ऐसा साधन है जिसके द्वारा वह विघार्थियों कों अपने उद्देश्य  के अनुसार अपने विघालय में ढाल सकता है यह कथन किसने कहा है?

 

(अ) कनिंघम

(ब) मोन्टेसरी

(स) पेस्टाॅलोजी

(द) आर्मस्ट्रांग

 

प्रश्न 4 पाठ्यक्रम निर्माण का सिद्वान्त नहीं होना चाहिए?

 

(अ) क्रियाषीलता का

(ब) विविधता का

(स) उपयोगिता का

(द) परीक्षा केन्द्रित 

 

प्रश्न 5 ‘करीक्यूलम’ शब्द की उत्पति किस भाषा के शब्द ‘क्यूरेरे’ से हुई?

 

(अ) स्पेनिश

(ब) लैटिन

(स) जर्मन

(द) पुर्तगाली

 

प्रश्न 6 शिक्षा में कार्यरत संस्थाओं को किस प्रकार के कार्यक्रम आयोजित करने चाहिए –

 

(अ) सामान्य शिक्षा

(ब) पाठ्यवस्तु शिक्षा

(स) व्यावसायिक शिक्षा

(द) गृह निर्माण शिक्षा

 

प्रश्न 7 निम्नलिखित कथनो में जो सही नहीं है, उसे अलग कीजिए।

 

(अ) मूल्य वास्तविक होते है।

(ब) मूल्य अप्राव्यनीय होते है।

(स) सामाजिक अध्ययन शिक्षण द्वारा छात्र सहयोगी कार्यों में प्रशिक्षण प्राप्त करते है।

(द) सामाजिक अध्ययन शिक्षण बौद्धिक शक्तियों के विकास में सहायक है।

 

प्रश्न 8 सामाजिक विज्ञान में कक्षा – कक्ष प्रक्रिया विकसित करने मे सहायक होता है?

 

(अ) ज्ञान

(ब) कुषलता

(स) अभिव्यक्ति

(द) सभी

 

प्रश्न  9 अधिगम की सम्पूर्णता होती है?

 

(अ) इकाई योजना में

(ब) दैनिक पाठ योजना में 

(स) मासिक योजना में

(द) वार्षिक योजना में 

 

प्रश्न 10 नवीन ज्ञान की प्राप्ति होती है?

 

(अ) ज्ञान के स्थानान्तरण से

(ब) रटने से

(स) पढने से

(द) अनुभव, एवं नवीन अर्थ ढूढ़ने से

 

प्रश्न 11 हरबर्ट के द्वारा दिये गये पाठ – योजना उपागम के चरणों का उपयुक्त तार्किक क्रम है?

 

(अ) प्रस्तुतीकरण – तुलना – सामान्यीकरण – अनुप्रयोग – प्रस्तावना

(ब) प्रस्तावना – तुलना – प्रस्तुतीकरण – सामान्यीकरण – अनुप्रयोग

(स) प्रस्तावना – प्रस्तुतीकरण – तुलना – सामान्यीकरण – अनुप्रयोग

(द) सामान्यीकरण – तुलना – प्रस्तुतीकरण – अनुप्रयोग – प्रस्तावना

 

प्रश्न 12 पाठयोजना के तीन रूपों में सम्मिलित नहीं है?

 

(अ) ज्ञान के लिए पाठ योजना

(ब) रसानुभूति के लिए पाठ योजना

(स) कौशल के लिए पाठ योजना

(द) जाँच कार्य के लिए पाठ योजना

 

प्रश्न 13 शिक्षण  प्रक्रिया में पाठ्य योजना है?

 

(अ) साध्य

(ब) साधक

(स) साधन

(द) कुछ नहीं

 

प्रश्न 14 पाठ योजना का आविर्भाव किससे हुआ है?

 

(अ) गेस्टाल्ट मनोविज्ञान से

(ब) औघौगिक मनोविज्ञान से

(स) शिक्षा मनोविज्ञान से

(द) क्लिनिकल मनोविज्ञान से 

 

प्रश्न 15 प्रत्येक इकाई के साथ मूल्यांकन करने को कहते है?

 

(अ) वस्तुनिश्ठ मूल्यांकन

(ब) उपचारात्मक मूल्यांकन

(स) सतत् मूल्याकंन

(द) नैदानिक मूल्यांकन

 

प्रश्न 16 शिक्षक छात्रों का सही मूल्यांकन कर पायेंगे यदि।

 

(अ) प्रस्तावना सही हो

(ब) शिक्षण विधि सही हो

(स) उद्देश्य सही हो

(द) गृह कार्य सही हो

 

प्रश्न 17 सूक्ष्म शिक्षण में छात्राध्यापक द्वारा प्रयुक्त प्रक्रिया का अंग सही है?

 

(अ) पाठयोजना का निर्माण

(ब) शिक्षण

(स) पुनः शिक्षण

(द) उद्देश्य  कथन

 

प्रश्न 18 सूक्ष्म शिक्षण में छात्राध्यापक द्वारा प्रयुक्त प्रक्रिया के अंग ‘पुनः पाठ योजना’ में कितने मिनिट का समय दिया जाता है?

 

(अ) 10 मिनट

(ब) 12 मिनट

(स) 15 मिनट

(द) 18 मिनट

 

प्रश्न 19 सामाजिक विज्ञान कक्षा – कक्ष की प्रमुख आवश्यकता क्या है?

 

(अ) स्थिति, बनावट एवं स्थान

(ब) पुस्तकालय एवं वाचनालय का संलग्न

(स) प्रदर्शन की सुविधा

(द) प्रयोगों की सुविधा

 

प्रश्न 20 अधिगम के लिए सबसे महत्वपूर्ण स्थिति कौन – सी है?

 

(अ) कक्षा- कक्ष वातावरण

(ब) स्पष्ट शैक्षिक उद्देश्य

(स) अध्यापक का सम्प्रेशण

(द) सामग्री का उपयोग

 

प्रश्न 21 निम्नलिखित में कौन – सा शिक्षा मनोविज्ञान का निहितार्थ एक अध्यापक के लिए  सहायक नहीं है?

 

(अ) अधिगमकर्ता के विकासात्मक विषेशताओं को समझने में 

(ब) व्यक्तिक विभिन्नता को पहचानने में 

(स) कक्षा की समूह गतिशीलता  को जानने में 

(द) अधिगम की अभिक्षमता बढाने में 

 

प्रश्न 22 नैतिक मूल्यों का विकास किया जा सकता है, यदि अध्यापक,

(अ) बार – बार मूल्यों की बात करे।

(ब) स्वयं उन पर आचरण करें

(स) महान व्यक्तियों की कहानियाॅ सुनावे।

(द) देवी – देवताओं की बाते करें।

 

प्रश्न 23 एक शिक्षक की शिक्षार्थी के प्रति प्राथमिक जवाबदेही है?

(अ) बौद्धिक विकास

(ब) शारीरिक विकास

(स) मूल्य विकास

(द) सर्वांगीण विकास

 

प्रश्न 24 सामाजिक अध्ययन के शिक्षक को विशयवस्तु के साथ – साथ ज्ञान होना चाहिए।

 

(अ) शिक्षण उदेश्यों का

(ब) शिक्षण विधियों का

(स) शिक्षण तकनीक का

(द) सभी

 

प्रश्न 25 सामाजिक अध्ययन शिक्षक की निम्न में से कौन – सी उपयुक्त भूमिका होती है?

 

(अ) छात्रों के प्रश्नों का प्रत्यक्ष रूप से उत्तर देना

(ब) सीखने के लिये वातावरण प्रदान करना

(स) विघार्थियों का उपयुक्त विधि के लिये निर्देशन देना

(द) विघार्थियों को क्रेदिंत चिन्तन के लिये प्रेरित करना

 

प्रश्न 26 विघार्थियों के अच्छे मानसिक स्वास्थ्य को बनाये रखने के लिए निम्न में से कौन – सा तरीका अधिक महत्वपूर्ण है?

 

(अ) सहषैक्षिक क्रियाओं का प्रावधान

(ब) अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता

(स) रुचियों की भिन्नता

(द) अध्यापक की भूमिका एवं विघालयी वातावरण

 

प्रश्न 27 सामाजिक ज्ञान शिक्षक की सबसे महत्वपूर्ण योग्यता है?

 

(अ) विषय का ज्ञान

(ब) शिक्षण पद्धति का ज्ञान

(स) सहायता सामग्री का उपयोग करने वाला

(द) सामाजिक सक्रियता

 

प्रश्न 28 निम्नलिखित में से कौन -सा चिन्तन स्तर शिक्षण प्रतिमान के आवश्यक तत्वों का एक सही युग्म है?

 

(अ) उद्देश्य, संरचना, सामाजिक प्रणाली, सहायक प्रणाली

(ब) संरचना, सामाजिक प्रणाली, सहायक प्रणाली, रूपान्तरण

(स) उद्देश्य, सामाजिक प्रणाली, सहायक प्रणाली, रूपान्तरण

(द) संरचना, उद्देश्य, रूपान्तरण, सहायक प्रणाली

 

प्रश्न 29 चिन्तर स्तर का शिक्षण  किसकी देन है?

 

(अ) बी. एस. ब्लूम

(ब) हरबर्ट

(स) मौरिसन

(द) हंट

 

प्रश्न 30 ‘पथ रहित परिस्थिति’ का शिक्षण में किसके द्वारा प्रतिपादित किया गया?

 

(अ) हंट

(ब) डीवी

(स) कुर्ट लेविन

(द) मौरिसन

 

प्रश्न 31 सामाजिक विज्ञान में क्षेत्रीय भ्रमण उपयोगी है?

 

(अ) मूल्यांकन के लिये

(ब) आनुभविक साक्ष्य के लिये

(स) मनोरंजन के लिये

(द) इसमें से सभी

 

प्रश्न 32 शिक्षण के सोशल इन्कवायरी प्रतिमान के प्रतिपादक है –

 

(अ) मेसिल एवं काॅक्स

(ब) रोजर्स

(स) हिल्दा तबा

(द) जीन पियाजे

 

प्रश्न 33 शिक्षण प्रतिमान के तत्व है?

 

(अ) लक्ष्य एवं उद्देश्य

(ब) उद्देश्य एवं सरंचना

(स) सामाजिक प्रणाली एवं मूल्यांकन

(द) उपरोक्त सभी

 

प्रश्न 34 सकमैन का पृच्छा माॅडल है?

 

(अ) निगमनात्मक

(ब) आगमनात्मक

(स) आगमनात्मक एवं निगमनात्मक

(द) उक्त कोई नहीं

 

प्रश्न 35 सामाजिक अध्ययन शिक्षण में शिक्षण अधिगम सामग्री का प्रयोग –

 

(अ) पाठ को लम्बा करता है

(ब) छात्र उबने लगते है

(स) दोनों कथन असत्य है

(द) दोनों कथन सत्य है

 

प्रश्न 36 सामाजिक विज्ञान में किस प्रकार की शिक्षण सामग्री सबसे उपयोगी होती है?

 

(अ) माॅडल

(ब) संग्रहालय

(स) दृष्य – श्रव्य सामग्री

(द) ड्राइंग उपकरण

 

प्रश्न 37 भाषा शिक्षण में श्रेय – दृश्य साधनों के प्रयोग का मुख्य प्रयोजन है?

 

(अ) शिक्षण में विविधता लाना

(ब) रोचकता का संचार करना

(स) मनोरंजन करना

(द) विघार्थियों को विभिन्न इन्द्रियों को क्रियाषील बनाना

 

प्रश्न 38 निम्न में से कौन – सा श्रेय – दृश्य सामग्री है?

 

(अ) वृत चित्र

(ब) बुलेटिन बोर्ड

(स) चित्र विस्तारक यंत्र

(द) फ्लेनेल बोर्ड

 

प्रश्न 39 विभिन्न श्रेय दृश्य सामग्री के संबंध को प्रदर्शित करने के लिए अनुभवों का षंकु देने वाले विद्वान है?

 

(अ) एडगर डेले

(ब) किलपैट्रिक

(स) डीवी

(द) मौरीसन

 

प्रश्न 40 निम्न में से कौन – सा सही है?

 

(अ) ग्राफिक सामग्री – प्रदर्शन , अभिनय

(ब) डिस्पले बोर्ड सामग्री – फिल्म स्ट्रीप, स्लाइड

(स) त्रिआयामी सामग्री – माॅडल, मोबाइल

(द) श्रेय सामग्री – फ्लैनल बोर्ड, बुलेटिन बोर्ड

 

प्रश्न 41 अधिगम की दृष्टि से सर्वोतम शिक्षण सामग्री है।

 

(अ) पाठ्यपुस्तक में दी हुई

(ब) बाजार में उपलब्ध

(स) छात्र निर्मित

(द) अध्यापक निर्मित

 

प्रश्न 42 निम्नलिखित में से कौन -सी अनुदेषन सामग्री नहीं है?

 

(अ) छपी सामग्री

(ब) टांसपेरेंसी

(स) ओवर हेड प्रोजेक्टर

(द) आडियों कैसेट

 

प्रश्न 43 एक अध्यापक श्रेय – दृश्य शिक्षण सामग्री के प्रयोग से अपने अध्यापन को –

 

(अ) सरल बनाता है

(ब) रोचक बनाता है

(स) प्रासंगिक बनाता है

(द) मनोरंजक बनाता है

 

प्रश्न 44 शिक्षक द्वारा ब्लैक बोर्ड का सर्वोत्मक उपयोग किया जा सकता है?

 

(अ) शिक्षण सामग्री को लिखने के लिए

(ब) विघार्थियों को एकाग्रचित बनाने के लिए

(स) महत्वपूर्ण विन्दुओं को लिखने के लिए

(द) शिक्षक द्वारा स्वंय को प्रदर्षन करने के लिए

 

प्रश्न 45 निम्न में से कौन – सा कथन सही है?

 

(अ) श्रेय – दृश्य सामग्री छात्रों के लिये उपयोगी है।

(ब) चार्ट एवं ग्राफ श्रेय – दृश्य सामग्री है।

(स) चार्ट का प्रयोग केवल सामाजिक विज्ञान में किया जाता है।

(द) शिक्षण में कुषलता के लिये श्रेय – दृश्य सामग्री महत्वपूर्ण है।

 

प्रश्न 46 प्रोजेक्ट विधि को सर्वप्रथम किस वैज्ञानिक ने शिक्षा प्रणाली का व्यावहारिक रूप दिया?

 

(अ) ड्यूवी

(ब) किलपैट्रिक

(स) स्टीवेन्सन

(द) कोई नहीं

 

प्रश्न 47 निम्नलिखित में से कौन – सा एक प्रायोजना का प्रकार थाॅमक एस. रिस्क ने माध्यमिक विघालयों के लिए प्रतिपादित किया था?

 

(अ) सामाजिक प्रयोजनाएँ

(ब) आर्थिक प्रयोजनाएँ 

(स) उत्पादक प्रयोजनाएँ

(द) पर्यावरणीय प्रयोजनाएँ 

 

प्रश्न 48 निम्नलिखित में से कौन – सा प्रोजेक्ट पद्धति का दोष नहीं है?

 

(अ) शिक्षण अपूर्ण एवं विश्रृखंल

(ब) व्यय साध्य पद्धति

(स) संदर्भ पुस्तक की उपलब्ध

(द) वास्तविक जीवन से सम्बन्धित

 

प्रश्न 49 प्रायोजना विधि में कितने मुख्य सोपान प्रयुक्त होते है?

 

(अ) एक

(ब) चार

(स) छः

(द) दस

 

प्रश्न 50 ‘करके सीखना’ सिद्वान्त किस विधि पर आधारित है?

 

(अ) प्रयोगशाला विधि

(ब) व्याख्या विधि

(स) प्रदर्शन विधि

(द) प्रायोजना विधि

 

प्रश्न 51 डब्लू. एच किलपैट्रिक ने विज्ञान की कौन सी विधि दी है?

 

(अ) प्रयोगशाला विधि

(ब) व्याख्या विधि

(स) प्रयोजना विधि

(द) प्रयोग – प्रदर्शन विधि

 

प्रश्न 52 प्रायोजना विधि का दार्षनिक आधार है?

 

(अ) आदर्षनवाद में

(ब) प्रकृतिवाद में 

(स) प्रयोजन वाद में

(द) कोई नहीं

 

प्रश्न 53 परियोजना कार्य के कुछ चरण यहाँ दिए जा रहे है?

(1) रूप – रेखा निर्माण

(2) मूल्यांकन

(3) परियोजना का चुनाव

(4) परियोजना का कार्यान्वयन

(5) रिपोर्ट तैयार करना

इन चरणों का सही क्रम है –

 

(अ) 1, 4, 3, 2, 5

(ब) 3, 1, 5, 4,2

(स) 5, 1, 3, 2, 4

(द) 1, 3, 4, 2, 5

 

प्रश्न 54 सामाजिक अध्ययन शिक्षण में प्रायोजना विधि का प्रयोग है। 

 

(अ) स्व अध्ययन के लिए

(ब) गतिविधियों के विष्लेशण के लिए

(स) सामाजिक वातावरण को सीखने के लिए

(द) सभी

 

प्रश्न 55 विघार्थियों में सामाजिकता के गुणों का विकास करने वाली शिक्षण विधि है?

 

(अ) समस्या समाधान विधि

(ब) प्रायोजना विधि

(स) समाजीकृत अभिव्यक्ति

(द) व्याख्यान विधि

 

प्रश्न 56 निम्नलिखित में किस एक परिवर्तन को सीखने की श्रेणी में रखा जायेगा –

 

(अ) व्यवहार में अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन

(ब) व्यवहार में परिवर्तन

(स) परिपक्वता के कारण परिवर्तन

(द) अभ्यास या अनुभूति दोनों से हाने वाले अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन

 

प्रश्न 57 प्रदूषण पाठ अधिगम के लिए कौन – सी विधि अधिक प्रभावी है?

 

(अ) प्रश्नोत्तर विधि

(ब) प्रदर्शन विधि

(स) प्रायोजना विधि

(द) प्रायोगिक विधि 

 

प्रश्न 58 रूसों ने सीखने के किन सिद्धांतों का प्रतिपादन किया?

 

(अ) प्रयोग द्वारा सीखने का

(ब) करके सीखने का

(स) अवलोकन द्वारा

(द) उपयुक्त सभी

 

प्रश्न  59 योजना विधि का प्रतिपादन किया था –

 

(अ) जाॅन ड्यूवी

(ब) एच. सी. माॅरिसन

(स) किलपैट्रिक

(द) कोई नहीं

 

प्रश्न 60 प्रोजेक्ट वास्तविक जीवन का एक छोटा सा अंश होता है जिसे विघालय में सम्पादित किया जाता है। यह कथन किसका है?

 

(अ) एस. सी. पार्कर

(ब) स्टीवेन्सन

(स) बेलार्ड

(द) कोई नहीं

 

प्रश्न 61 मूल्यांकन की प्रक्रिया है?

 

(अ) उद्देष्यो की उपलब्धि के विस्तार का निर्धारण

(ब) परिणामों की गुणवता व मूल्यों का निश्चय करना

(स) अनुदेषन के परिणामों की तुलना करना

(द) उपयुक्त सभी

 

प्रश्न 62 मूल्यांकन आयाम के निम्न तीन सोपान होते है?

(1) शैक्षिक उदेश्यों का निर्धारण करना

(2) अधिगम के अनुभव प्रदान करना

(3) व्यवहार परिवर्तन का मूल्यांकन करना

तीनों सोपान निम्न में से किसके द्वारा दिये गये है?

 

(अ) बी. एस. ब्लूम

(ब) हर्बर्ट

(स) स्किनर

(द) थाॅर्नडाइक

 

प्रश्न 63 निम्नलिखित में से कौन सा एक सामाजिक विज्ञान में मूल्यांकन का मुख्य उद्ेष्य है?

 

(अ) छात्रों के ज्ञान की जांच

(ब) उत्तम कक्षा – कक्ष अध्यापन

(स) शैक्षिक नियोजन

(द) सामाजिक विकास

 

प्रश्न 64 अच्छे मूल्यांकन की कौन – सी विषेशता नहीं है।?

 

(अ) वैधता

(ब) विश्वसनीयता

(स) निदानात्मकत

(द) नकारात्मकता

 

प्रश्न 65 जब बालक की परीक्षा द्वारा मापी हुई योग्यता के सही मूल्यांकन में स्थायित्व होता है तब उस परीक्षा को कहते है?

 

(अ) वैधता

(ब) विश्वसनीयता

(स) वस्तुनिश्ठता

(द) कोई नहीं

 

प्रश्न 66 निम्न में से कौन – सा मूल्यांकन के त्रिकोण का भाग नहीं है?

 

(अ) शैक्षिक उद्देश्य

(ब) मूल्यांकन

(स) शिक्षण अनुभव

(द) अधिगम अनुभव

 

प्रश्न 67 मूल्यांकन का उद्ेष्य है-

 

(अ) बालकों को धीमी गति से सीखने वाले एवं प्रतिभाशाली का लेबल

(ब) जिन बालको को उपचारात्मक शिक्षा की आवश्यकता है , पहचान करना

(स) अधिगम की कठिनाइयों व समस्या वाले क्षेत्रों का पता लगाना

(द) उत्पादक जीवन जीने के लिए शिक्षा किस सीमा तक तैयार कर पाई है का पुश्टिपोशण प्रदान करना

 

प्रश्न 68 मूल्यांकन उपयोगी है?

 

(अ) विघार्थी की प्रगति जानने में

(ब) विघार्थी के आचरण जानने में

(स) विघार्थी की उपस्थिति जानने में

(द) इनमें से सभी

 

प्रश्न 69 मूल्यांकन का मुख्य -उद्देश्य  है?

 

(अ) अनुशासन बनाये रखना

(ब) केवल परीक्षा करवाना

(स) केवल प्रश्न – पत्र बनवाया

(द) अधिगमकर्ता की उपलब्धि जानना

 

प्रश्न 70 अच्छी परीक्षा में आवश्यक है?

 

(अ) विश्वसनीयता

(ब) वस्तुनिश्ठता

(स) विभेदीकरण

(द) इनमें से सभी

 

प्रश्न 71 मूल्यांकन का क्या अर्थ है?

 

(अ) जाँचना

(ब) परखना

(स) परीक्षा लेना

(द) निर्णय लेना

 

प्रश्न 72 निम्न में से कौन – सा कथन / विकल्प गलत है?

 

(अ) मूल्यांकन प्रभावी पाठ्यक्रम निर्माण करने में मदद करता है।

(ब) मूल्यांकन उद्देश्य  केन्द्रित होता है।

(स) मूल्यांकन शिक्षण – अधिगम प्रक्रिया में बौद्धिक मार्गदर्शन प्रदान करता है।

(द) मूल्यांकन की प्रक्रिया सिर्फ विशयवस्तु पर ही केन्द्रित होता है।

 

प्रश्न 73 यदि एक परीक्षण को एक समूह पर दो या तीन बार प्रषांसित किया जावे तथा हर बार समूह के छात्रों के अंकों में निष्चितता रहे, तो उसमें कौन – सी विषेशता निहित है?

 

(अ) वस्तुनिश्ठता

(ब) विश्वसनीयता

(स) विभेदनषीलता

(द) वैधता

 

प्रश्न 74 निम्न में से कौन आदर्ष मूल्यांकन का मानदण्ड नहीं है?

 

(अ) विश्वसनीयता

(ब) विषयानुकूलता 

(स) सम्भाव्यता

(द) वस्तुनिष्ठा 

 

प्रश्न 75 किसी परीक्षण की विश्वसनीयता का अर्थ है?

(अ) एक परीक्षण जो समय – समय पर प्रयुक्त करने पर भी परिणामों में भिन्नता न दें।

(ब) एक परीक्षण जिसके लिए बना गया हो उसकी योग्यता अथवा विषेशताओं की जांच करें ।

(स) एक परीक्षण जो सारे कक्षा कार्य की जांच करें जिसके लिए बना गया।

(द) एक परीक्षण जो सभी प्रकार की व्यक्ति निष्ठा से मुक्त हो।

 

प्रश्न 76 यदि एक परीक्षण को एक समूह पर दो या तीन बार प्रषासित किया जावें तथा हर बार समूह के छात्रों के अंकों में निष्चितता रहे, तो उसमें कौन – सी विषेशता निहित है?

 

(अ) वस्तुनिश्ठता

(ब) विश्वसनीयता

(स) विभेदनकारी

(द) उपरोक्त सभी

 

प्रश्न 77 एक उत्तम परीक्षण होना चाहिए।

 

(अ) विश्वसनीय

(ब) वैध

(स) विभेदकारी

(द) उपरोक्त सभी

 

प्रश्न 78 मूल्यांकन में शामिल है?

 

(अ) मापन

(ब) अमापन

(स) मूल्य निर्णय

(द) सभी

 

प्रश्न 79 मूल्यांकन निरंतर चलने वाली प्रक्रिया है और यह छात्रों की औपचारिक शैक्षिण उपलब्धि की अपेक्षा अधिक है यह किसका कथन है?

 

(अ) जाॅन यू माइकेलिस

(ब) एम. पी. मुफात

(स) जेम्स एम. ली.

(द) ई. बी. वेस्ले

 

प्रश्न 80 मूल्यांकन प्रक्रिया के सोपान है?

 

(अ) उद्देश्य  का निर्धारण

(ब) मूल्यांकन की प्रविधियों का चयन

(स) अभिलेख तैयार करना

(द) अ व ब दोनों 

 

प्रश्न 81 निबंधात्मक परीक्षण होते है?

 

(अ) विश्वसनीय

(ब) वैध

(स) आत्मगत तत्व प्रधान

(द) कोई नहीं

 

प्रश्न 82 प्रत्यास्मण रूप प्रश्न होते है, जो

 

(अ) स्मरण शक्ति की जांच करते है।

(ब) आत्मगत – तत्वों की जांच करते है।

(स) पहचानने की शक्ति की जांच करते है।

(द) कोई नहीं 

 

प्रश्न 83 ‘सामाजिक अध्ययन’ अध्ययन करता है?

 

(अ) व्यक्ति के आर्थिक संबंधों का

(ब) व्यक्ति के राजनीतिक संबंधों का

(स) व्यक्ति के सामाजिक संबंधों का

(द) व्यक्ति के सामाजिक भौगोलिक संबंधों का 

 

प्रश्न 84 सामाजिक अध्ययन के क्षेत्र. के अंतर्गत निम्न में से किस तथ्य का अध्ययन किया जाता है?

 

(अ) समाज संबंधी अध्ययन

(ब) मानवीय संबंधों का अध्ययन

(स) नागरिकता की शिक्षा

(द) उपयुक्त सभी

 

प्रश्न 85 सामाजिक विज्ञान अध्ययन की आवश्यकता है?

 

(अ) सामाजिक – सांस्कृतिक संरचना एवं उसके पर्यावरण से संबंध को समझने के लिए

(ब) ढाँचागत सुविधाओं के विकास के लिए

(स) तीव्र आर्थिक विकास के लिए

(द) शैक्षणिक  समस्याओं को समझने के लिए

 

प्रश्न 86 निम्नलिखित में से सभी सामाजिक अध्ययन की पाठ्यचर्चा निर्माण के सिद्धांत है 

 

(अ) उपयोगिता का

(ब) लचीलेपन का

(स) क्रिया का

(द) रूढ़िवादी

 

प्रश्न 87 सामाजिक अध्ययन के अध्यापक को विषय – वस्तु के साथ – साथ ज्ञान होना चाहिए।

 

(अ) शिक्षा के उदेश्यों

(ब) शिक्षण विधियों का

(स) शिक्षण तकनीक

(द) इनमें से सभी

 

प्रश्न 88     शिक्षण

    नियोजन प्रतिपुश्टि

        पुनः प्रति पुष्टि पुनः नियोजन

    पुनः शिक्षण           

उपयुक्त शिक्षण चक्र किस प्रकार के शिक्षण का है?

 

(अ) समूह शिक्षण

(ब) व्यावसायिक शिक्षण

(स) द्रुत शिक्षण

(द) सूक्ष्म शिक्षण

 

प्रश्न 89 सूक्ष्म अध्यापन कृत्रिम वातावरण में अध्यापन का एक रूप है जो शिक्षण की जटिलताओं को कम करता है तथा पृष्ठ पोशण प्रदान करता है, सूक्ष्म शिक्षण की यह परिभाषा दी है?

 

(अ) एलन

(ब) बुश

(स) मैक्लीज और अनविन

(द) बोसिंग

 

प्रश्न 90 प्रत्येक इकाई के साथ मूल्यांकन करने को कहते है?

 

(अ) वस्तुनिश्ठ मूल्यांकन

(ब) उपचारात्मक मूल्यांकन

(स) सतत् मूल्यांकन

(द) नैदानिक मूल्यांकन

 

प्रश्न 91 ‘पाठ योजना के पांच सोपान’ होते है इस प्रतिपादित करने वाले शिक्षाशास्त्री  थे?

 

(अ) हरबर्ट

(ब) स्पेन्सर

(स) किलपैट्रिक

(द) जाॅन ड्यूबी

 

प्रश्न 92 प्रस्तावना, प्रस्तुति करण, तुलना और सम्बन्ध, सामान्यीकरण और प्रयोग सोपान है?

 

(अ) ब्लूम उपागम

(ब) हरबर्ट उपागम

(स) मौरीसन उपागम

(द) ग्लोबरियन उपागम

 

प्रश्न 93 निम्न में से क्या एक प्रभावी प्रशंसा के रूप में अध्यापक के लिये कार्य करेगा?

 

(अ) विघार्थियों के अवधान को उनके कार्य से सम्बन्धित व्यवहार पर केन्द्रित करता है।

(ब) विघार्थियों के वर्तमान कार्य निश्पादन को उनके समूह के अन्य साथियों के संदर्भ वर्णित करता है।

(स) विघार्थियों को उनकी योग्यताओं अथवा कार्य निश्पादन के महत्व की सूचना देता है।

(द) जब विघार्थी अपने व्यवहार को नियंत्रित नहीं कर पाते तो उन्हें सकारात्मक व्यवहार गत समर्थन प्रदान करता है।

 

प्रश्न 94 एक शिक्षक अपनी पाठ योजना बनाते समय ‘विघार्थी लोकतंत्र के अर्थ का वर्णन कर सकेंगे। अनुदेशनात्मक उद्देश्य लिखता/लिखती है’ यह उद्देश्य किसके अंतर्गत आएगा?

 

(अ) ज्ञान

(ब) अवबोध

(स) अनुप्रयोग

(द) विष्लेशण

 

प्रश्न 95 सामाजिक अध्ययन के अध्यापक से ज्ञान देते समय निम्न में से किन – किन तथ्यों की अपेक्षा रखना स्वाभाविक है?

 

(अ) विशिष्ट  बातों तथा वस्तु के संबंध में स्पष्ट विचार

(ब) सामान्य पदों तथा गुणों की अवधारणा

(स) तथ्य, नियम, परिभाशा, विघा और प्रविधि की स्थापना

(द) उपयुक्त सभी

 

प्रश्न 96 निम्न का सही मिलान कीजिये।

  1. बी. एस. ब्लूम
  2. हर्बट
  3. मोरिसन
  4. हंड
  1. मूल्यांकन उपागम
  2. स्मृति स्तर
  3. बोध स्तर
  4. चिंतन स्तर

 

(अ) d c b a

(ब) b d a c

(स) a b c d

(द) d c a b

 

प्रश्न 97 एक अच्छा शिक्षक – 

 

(अ) विघार्थियों की जिज्ञासा को पोषण  करता है।

(ब) विघार्थियों को पारस्परिक संवाद के लिए प्रोत्साहित करता है।

(स) विघार्थियों को वास्तविक वैष्विक परिस्थितियों में सम्मिलित करता है।

(द) उपयुक्त सभी

 

प्रश्न 98 एक राष्ट्र के विघालय उसके जीवन का अंग है ? जिनका विशेष  कार्य है, उसकी आध्यात्मिक शक्ति दृढ़ बनाना/ उसकी ऐतिहासिक निंरतरता को बनाये रखना, उसकी भूतकाल की सफलताओं को सुरक्षित रखना और उनके भविष्य की गारंटी करना/ उक्त कथन किसके द्वारा किया गया है?

 

(अ) टी. पी. नन

(ब) जाॅन डेबी

(स) जी. एल. एण्डरसन

(द) क्रोन बैक

 

प्रश्न 99 विघार्थियों की अभिवृतियों में परिवर्तन के लिए निम्न में से किस विधि का प्रयोग अध्यापक को नहीं करना चाहिए।

 

(अ) दबाव में किसी बात या विचार के लिए राजी करना

(ब) किसी विचार को दोहराना अथवा दृढतापूर्णक व्यवहार

(स) किसी प्रंषसनीय व्यक्ति के द्वारा समर्थन एवं स्वीकृति

(द) संदेश के साथ साहचर्य स्थापित करना।

 

प्रश्न 100 सामाजिक अध्ययन के सम्प्रत्यय को सामाजक अध्ययन वह अध्ययन है जो मानव जीवन के रहन – सहन के ढगों, मूलभूत आवष्यकताओं, क्रियाओं, जिनमें मानव अपनी आवष्यकताओं की पूर्ति के लिए सलग्न रहता है तथा संस्थाओं, जिनका उसने विकास किया है, का ज्ञान प्रदान करता है। किसके द्वारा बताया गया है?

 

(अ) वेस्ले

(ब) जोन माइकैलिज

(स) एम. पी. मुफात

(द) एनसाइक्लोपीडिया ऑफ एज्यूकेषन रिसर्च

Answer Sheet 
Question 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Answer द  ब  ब  ब  द  अ  द 
Question 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Answer
Question 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Answer
Question 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Answer
Question 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
Answer
Question 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Answer
Question 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
Answer
Question 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
Answer
Question 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
Answer
Question 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
Answer

 

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